La propuesta "Kokoro" gana el concurso de COENAV para reformar su sede y acercar la atención a las colegiadas y colegiados
La propuesta denominada "Kokoro", obra de Saioa Lafón, Borja Lorenzana y Miguel Pérez, ha resultado ganadora en el concurso de ideas de arquitectura convocado por el Colegio Oficial de Enfermeras de Navarra-Nafarroako Erizainen Elkargo Ofiziala (COENAV) para la reforma de la planta baja de su sede de Pamplona, con el objetivo de acercar y facilitar la atención a las colegiadas y colegiados.
En concreto, la reforma incluye el traslado de las oficinas administrativas de COENAV a la planta baja de la sede, es decir, a pie de calle, con el objetivo de mejorar la accesibilidad de las colegiadas y colegiados que acudan a realizar gestiones.Al concurso se han presentado un total de siete propuestas, participación que agradece COENAV por la dedicación de los profesionales para materializar el proyecto de reforma.CONCEDIDOS TRES ACCÉSIT
El jurado, formado por dos arquitectos designados por el Colegio Oficial de Arquitectos Vasco-Navarro (COAVN) (Iosune Baquedano y Guillermo Garbisu) y dos miembros de la Junta de Gobierno (Isabel Iturrioz, presidenta, e Idoia Pardavila, vocal) ha valorado hasta un máximo de 100 puntos los siguientes aspectos: funcionalidad y acogida (30 puntos), sostenibilidad, confort acústico, calidad del aire y eficiencia energética (20), viabilidad económica (20), integración parte no reformada y parte ejecutada en el proyecto (20) y, por último, innovación y tecnología.El proyecto ganador, "Kokoro", ha obtenido un total de 95 puntos. En segundo lugar ha quedado la propuesta "Abrazo" (92 puntos), presentada por los arquitectos David Serrano y Maier Vélez. El tercer puesto, con 90 puntos, ha sido para "HUB", obra de Juan Luis Oroz y Belén Beguiristáin. La cuarta plaza ha sido para la propuesta "120-80 MM HG", presentada por Álvaro Itarte y Álvaro Sánchez (85 puntos). Como se indicaba en las bases, los finalistas segundo, tercero y cuarto recibirán 1.000 € en concepto de accésit.Según las condiciones del concurso, el 5 de mayo se presentará el proyecto definitivo y el 31 de octubre de 2025 se ha fijado como fecha tope para la realización de la reforma, aprovechando así para las obras los meses de verano, cuando se reduce la actividad de la sede colegial, que permanecerá abierta y atendiendo con normalidad durante el tiempo que duren los trabajos.Consulta los detalles de la propuesta ganadora y de los tres accésit → Finalistas
En la imagen inferior, reunión del jurado del concurso. De izquierda a derecha, Iosune Baquedano, Guillermo Garbisu, Idoia Pardavila e Isabel Iturrioz.Galería
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La diversidad sexual y de género protagoniza el próximo café-coloquio de la Comisión Deontológica
“Diversidad y ética en Enfermería” es el título del próximo café-coloquio de la Comisión Deontológica del COENAV, que se celebra el próximo 18 de noviembre (17:00 horas) en la sede colegial de Pamplona.
El encuentro quiere abordar cuestiones como los principios éticos en la atención a la diversidad sexual y de género, así como los desafíos éticos en la práctica, relativos a la identificación y resolución de conflictos en el ámbito asistencial.
Como los anteriores, la sesión mantiene el enfoque de analizar los cuidados desde un aspecto deontológico y ético con la perspectiva de la práctica, al tiempo que continuará siendo un encuentro distendido acompañado de un café y repostería con intercambio de reflexiones y puntos de vista por parte de las personas asistentes.
La introducción al coloquio correrá a cargo Bea Sever, sexóloga y divulgadora.
Abierto a todas las personas colegiadas, el encuentro tendrá lugar en el aula Belagua (planta baja, entrada por la puerta situada frente a la ikastola Amaiur).
Por motivos de organización, la inscripción es obligatoria para asistir y está abierta hasta el 11 de noviembre o hasta que se completen las 25 plazas del aforo.
Café-coloquio “Diversidad y ética en Enfermería” ➡️ Inscripción
Cuestionario para validar una encuesta sobre la transición de los estudios a práctica profesional, abierto a enfermeras con menos de 12 meses de ejercicio
Las enfermeras y enfermeros que lleven doce meses o menos de ejercicio profesional pueden participar en un estudio promovido en Navarra que tiene por objetivo validar la versión española de Casey-Fink Graduate Nurse Experience Survey 2023.
La encuesta original consiste en un cuestionario estandarizado y validado para evaluar la transición, las experiencias, las necesidades y el nivel de confianza de las enfermeras y los enfermeros recién graduados en su primer año de práctica profesional. Su validación permitirá evaluar de forma fiable la experiencia de transición a la práctica profesional de las enfermeras noveles en España.
Por tanto, el cuestionario para participar tiene las siguientes características:
Está dirigido a enfermeras y enfermeros con 12 meses o menos de ejercicio profesional.
Es anónimo.
La duración para completarlo es de 10-15 minutos.
El proyecto está liderado por Mónica Vázquez-Calatayud, directora del Área de Desarrollo Profesional e Investigación en Enfermería de la Clínica Universidad de Navarra.
Participa en el estudio ➡️ Responder a la encuesta
Jornada ANDE-NRC en el HUN: en los tres años del proyecto ha crecido un 19% la asistencia de enfermeras a congresos científicos
Un crecimiento superior al 19 % en la asistencia a congresos científicos y un aumento cercano al 8 % de la figura de la enfermera como investigadora principal en el Hospital Universitario de Navarra (HUN) son dos datos destacados del balance de los tres años del proyecto ANDE-Nursing Research Challenge (NRC), que ayer celebró en el HUN su tercera jornada.
El encuentro tuvo lugar bajo el lema “De la investigación a la excelencia: Consolidando la investigación en cuidados”.
Sobre el balance del tercer año del proyecto en el HUN, la coordinadora de la jornada y una de las líderes del proyecto en el centro, Marta Ferraz, señala que la iniciativa consolida la investigación en cuidados con más de 33 proyectos activos desde 2024 y un aumento significativo en el liderazgo de investigación de sus enfermeras. Subraya el “cambio cualitativo en la práctica clínica gracias al itinerario formativo propio (Pasaporte formativo) e importantes estrategias de difusión para trasladar al profesional sanitario del centro posibles ayudas y becas para su intensificación, así como para la traslación de los resultados en evidencia para la mejora la actividad asistencial y la calidad de vida de paciente”.
Según un estudio para evaluar la repercusión de estas estrategias en el impacto de la investigación enfermera en el HUN, realizado sobre una cohorte madura de 64 enfermeras, “la figura de la enfermera como investigadora principal ha crecido del 15,6% al 23,4%, duplicando además el desarrollo de estudios experimentales. El impacto más notorio y con significación estadística formal se ha registrado en la asistencia a congresos científicos, que se ha incrementado del 15,6% al 34,9%”, concreta Marta Ferraz.
Con vistas al futuro, apunta la coordinadora de la jornada , la formación debe ir acompañada de un respaldo institucional sólido. “Las próximas vías de trabajo se centrarán en el despliegue de un marco de acción estratégica estructurado en cuatro ejes: optimizar la difusión de ayudas, crear estímulos e incentivos curriculares, integrar a profesionales noveles en equipos consolidados y garantizar vínculos facilitadores para el apoyo metodológico”, explica.
INVESTIGACIÓN EN DISTINTOS ÁMBITOS DEL HUN
Además del balance de tercer año del proyecto NRC en el HUN, la III Jornada ANDE-Nursing Research Challenge incluyó una sesión temática sobre “El impacto de la red de investigación”, a cargo de Jordi Torralbas y Laura Martín; y una intervención acerca del proyecto NRC en la fase final, centrada en la experiencia de la Clínica Universidad de Navarra (Mónica Vázquez).
Le siguieron dos mesas: una sobre los avances en las líneas de investigación de cuidados en el proceso crónico y cuidado familiar (Rosario Escobedo, Gloria García del Valle, Ana Ulzurrun, Irene Larrañeta y Amaia Saralegui); y otra acerca de la integración de la investigación en la práctica del cuidado de la mujer y niño (Soraya Bermejo, Olga Cañizares y Nahia Gómez). El programa se completó con una conferencia de clausura acerca del soporte experto para la investigación en salud, por Berta Ibáñez y Janire Etxegia.
“INVESTIGAR NO PUEDE ALEJARSE DE LA ASISTENCIA”
Como recordó ayer en la jornada la enfermera navarra Mercedes Ferro, vicepresidenta de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE) y directora del proyecto Nursing Research Challenge, esta iniciativa es fruto del convenio firmado en 2022 por Osakidetza (propietaria de la marca NRC) y la ANDE.
Se trata de un proyecto de innovación y gestión cuyo objetivo general consiste en impulsar la investigación enfermera dentro de las organizaciones sanitarias y sociosanitarias. “Pone a disposición de las direcciones o responsables de enfermería una herramienta y metodología estructurada que identifica 43 acciones agrupadas en los siguientes seis ejes estratégicos: Formación, Detección del talento, Difusión del conocimiento, Agrupación de recursos, Incorporación de la perspectiva del paciente y, por último, Fomento de la investigación”, detalla Mercedes Ferro.
Actualmente son 45 los centros españoles implicados en el proyecto, cuya duración inicial está diseñada para cuatro años. Su finalidad última, concreta la vicepresidenta de ANDE, “es trasladar el conocimiento científico y buenas prácticas a la atención enfermera de pacientes y familias, es decir el verdadero propósito de este proyecto y de la investigación en general, es mejorar la calidad de vida, incluso en un momento extremo de muerte, a la población atendida”.
Para Mercedes Ferro, la investigación y los cuidados enfermeros son interdependientes. “La investigación da base científica a los cuidados, y los cuidados reales inspiran las nuevas investigaciones. La investigación enfermera nace de la observación a pie de cama, en el domicilio, junto al paciente y familia, junto a los profesionales, no de la teoría. Investigar no puede alejarse de la asistencia, sino que le da sentido y motiva la práctica diaria, Investigar acerca de lo que hacemos y mejorar la calidad de vida de las personas, da sentido y satisface la práctica profesional”, concluye.
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