Un crecimiento superior al 19 % en la asistencia a congresos científicos y un aumento cercano al 8 % de la figura de la enfermera como investigadora principal en el Hospital Universitario de Navarra (HUN) son dos datos destacados del balance de los tres años del proyecto ANDE-Nursing Research Challenge (NRC), que ayer celebró en el HUN su tercera jornada.

El encuentro tuvo lugar bajo el lema “De la investigación a la excelencia: Consolidando la investigación en cuidados”.

Sobre el balance del tercer año del proyecto en el HUN, la coordinadora de la jornada y una de las líderes del proyecto en el centro, Marta Ferraz, señala que la iniciativa consolida la investigación en cuidados con más de 33 proyectos activos desde 2024 y un aumento significativo en el liderazgo de investigación de sus enfermeras. Subraya el “cambio cualitativo en la práctica clínica gracias al itinerario formativo propio (Pasaporte formativo) e importantes estrategias de difusión para trasladar al profesional sanitario del centro posibles ayudas y becas para su intensificación, así como para la traslación de los resultados en evidencia para la mejora la actividad asistencial y la calidad de vida de paciente”.

Según un estudio para evaluar la repercusión de estas estrategias en el impacto de la investigación enfermera en el HUN, realizado sobre una cohorte madura de 64 enfermeras, “la figura de la enfermera como investigadora principal ha crecido del 15,6% al 23,4%, duplicando además el desarrollo de estudios experimentales. El impacto más notorio y con significación estadística formal se ha registrado en la asistencia a congresos científicos, que se ha incrementado del 15,6% al 34,9%”, concreta Marta Ferraz.

Con vistas al futuro, apunta la coordinadora de la jornada , la formación debe ir acompañada de un respaldo institucional sólido. “Las próximas vías de trabajo se centrarán en el despliegue de un marco de acción estratégica estructurado en cuatro ejes: optimizar la difusión de ayudas, crear estímulos e incentivos curriculares, integrar a profesionales noveles en equipos consolidados y garantizar vínculos facilitadores para el apoyo metodológico”, explica.

INVESTIGACIÓN EN DISTINTOS ÁMBITOS DEL HUN

Además del balance de tercer año del proyecto NRC en el HUN, la III Jornada ANDE-Nursing Research Challenge incluyó una sesión temática sobre “El impacto de la red de investigación”, a cargo de Jordi Torralbas y Laura Martín; y una intervención acerca del proyecto NRC en la fase final, centrada en la experiencia de la Clínica Universidad de Navarra (Mónica Vázquez).

Le siguieron dos mesas: una sobre los avances en las líneas de investigación de cuidados en el proceso crónico y cuidado familiar (Rosario Escobedo, Gloria García del Valle, Ana Ulzurrun, Irene Larrañeta y Amaia Saralegui); y otra acerca de la integración de la investigación en la práctica del cuidado de la mujer y niño (Soraya Bermejo, Olga Cañizares y Nahia Gómez). El programa se completó con una conferencia de clausura acerca del soporte experto para la investigación en salud, por Berta Ibáñez y Janire Etxegia.

“INVESTIGAR NO PUEDE ALEJARSE DE LA ASISTENCIA”

Como recordó ayer en la jornada la enfermera navarra Mercedes Ferro, vicepresidenta de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE) y directora del proyecto Nursing Research Challenge, esta iniciativa es fruto del convenio firmado en 2022 por Osakidetza (propietaria de la marca NRC) y la ANDE.

Se trata de un proyecto de innovación y gestión cuyo objetivo general consiste en impulsar la investigación enfermera dentro de las organizaciones sanitarias y sociosanitarias. “Pone a disposición de las direcciones o responsables de enfermería una herramienta y metodología estructurada que identifica 43 acciones agrupadas en los siguientes seis ejes estratégicos: Formación, Detección del talento, Difusión del conocimiento, Agrupación de recursos, Incorporación de la perspectiva del paciente y, por último, Fomento de la investigación”, detalla Mercedes Ferro.

Actualmente son 45 los centros españoles implicados en el proyecto, cuya duración inicial está diseñada para cuatro años. Su finalidad última, concreta la vicepresidenta de ANDE, “es trasladar el conocimiento científico y buenas prácticas a la atención enfermera de pacientes y familias, es decir el verdadero propósito de este proyecto y de la investigación en general, es mejorar la calidad de vida, incluso en un momento extremo de muerte, a la población atendida”.

Para Mercedes Ferro, la investigación y los cuidados enfermeros son interdependientes. “La investigación da base científica a los cuidados, y los cuidados reales inspiran las nuevas investigaciones. La investigación enfermera nace de la observación a pie de cama, en el domicilio, junto al paciente y familia, junto a los profesionales, no de la teoría. Investigar no puede alejarse de la asistencia, sino que le da sentido y motiva la práctica diaria, Investigar acerca de lo que hacemos y mejorar la calidad de vida de las personas, da sentido y satisface la práctica profesional”, concluye.

La profesora Cristina García-Vivar, primera catedrática de Enfermería de la Universidad Pública de Navarra, es una de las 36 investigadoras de la UPNA que un estudio de la Universidad de Stanford (Estados Unidos) sitúa en el 2 % del “top” mundial.

La base de datos, publicada en Elsevier Data Repository, ofrece dos clasificaciones de impacto científico: a lo largo de la carrera investigadora y en el último año.  Cristina García-Vivar aparece en la segunda, es decir en las citas recibidas en 2025.

COLABORADORA DE INVESTIGACIÓN EN COENAV

Cabe recordar que Cristina García-Vivar apareció también en esta clasificación el año pasado, dentro del ranking centrado en el impacto reciente, el generado a lo largo de 2024. Además de impartir distintos cursos sobre investigación en el Colegio Oficial de Enfermeras de Navarra-Nafarroako Erizainen Elkargo Ofiziala (COENAV), la profesora García-Vivar ha formado parte de su Unidad de Apoyo a la Investigación desde 2008 y ha sido editora de la revista científica Pulso.

El “ranking” utiliza datos de Scopus y combina indicadores bibliométricos, como las citas recibidas, el índice h (que combina el número de publicaciones y las citas recibidas) y la posición de firma en las publicaciones.

En la lista correspondiente al conjunto de la trayectoria investigadora, la UPNA ha ido sumando integrantes en los últimos cinco años: de 16 personas en 2021 a 27 en 2026. Porcentualmente, significa un incremento del 68,7 % en este periodo, lo que muestra un crecimiento sostenido.

La Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud (SNS) ha acordado iniciar la tramitación de la especialidad de Enfermería de Críticos, Urgencias y Emergencias. La nueva especialidad estará orientada a la atención de personas en situaciones de riesgo vital y de alta complejidad clínica, tanto en el ámbito hospitalario como fuera de este.

El acuerdo supone un avance en el reconocimiento de las competencias específicas de las enfermeras que trabajan en unidades de cuidados críticos, servicios de urgencias y dispositivos de emergencias. Su actividad exige detectar con rapidez el deterioro de los pacientes, manejar tecnología sanitaria avanzada y prestar cuidados en situaciones que requieren decisiones y actuaciones inmediatas.

FAVORECER LA CONTINUIDAD DE CUIDADOS

La solicitud, presentada por la Sociedad Española de Enfermería Intensiva y Unidades Coronarias (SEEIUC) y la Sociedad Española de Enfermería de Urgencias y Emergencias (SEEUE), reúne los tres ámbitos en una misma especialidad. Este enfoque busca favorecer la continuidad de los cuidados desde la primera atención y el traslado sanitario hasta el ingreso en una unidad de críticos, con una preparación común para los profesionales que intervienen en las distintas fases del proceso.

Entre las competencias que plantea la propuesta figuran la clasificación de pacientes según su prioridad asistencial, la valoración clínica y la detección de signos de compromiso vital. También incluye la aplicación de medidas de soporte vital y los cuidados vinculados a la ventilación asistida y otras técnicas de soporte avanzado, junto con la coordinación de traslados sanitarios y la respuesta ante incidentes con múltiples víctimas y catástrofes.

El plan formativo contempla un itinerario de dos años de formación mediante el sistema de residencia, con rotaciones clínicas tuteladas en cuidados intensivos, urgencias hospitalarias, unidades móviles y centros de coordinación sanitaria. El aprendizaje combinaría la práctica asistencial con formación teórica, simulación clínica y evaluación continuada de las competencias.

COMUNICACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO Y ACOMPAÑAMIENTO

La preparación técnica se complementa con habilidades de comunicación, trabajo en equipo y acompañamiento a pacientes y familiares en momentos de incertidumbre. La atención a las necesidades físicas, psicológicas y sociales de las personas forma parte del enfoque de cuidados que recoge la solicitud.

Con este acuerdo se avanza hacia una formación especializada y homogénea para estos ámbitos asistenciales, con el objetivo de mejorar la calidad y la seguridad de la atención y reforzar la capacidad de respuesta del Sistema Nacional de Salud ante situaciones críticas.